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炎炎烈日當空照

練兵備戰(zhàn)正當時

近日

第73集團軍某“兩棲勁旅”

嚴密組織裝甲裝備海上戰(zhàn)斗射擊考核

不同距離、多種靶標輪番上陣

檢驗官兵日常訓(xùn)練成效

↓↓↓

“入水，執(zhí)行！”

海天交接，風(fēng)嘯浪涌

岸灘一線

隨著指揮員一聲令下

數(shù)十輛兩棲裝甲車迅速進行泛水編波

向目標海域挺進

進入射擊航道后

戰(zhàn)車迅速呈一列橫隊沖擊隊形展開

瞄準、測距、鎖定、擊發(fā)

“砰砰砰……”

炮彈脫膛而出

直擊靶心

連集火、排集火、區(qū)火射擊

……

不同距離對應(yīng)不同打擊方式

面對海上風(fēng)速流速瞬時差異較大的情況

參考官兵沉著冷靜、快速反應(yīng)

在各車組的密切配合下

岸灘“敵”目標群被精準摧毀

據(jù)了解

此次考核是按新大綱施訓(xùn)后

該部第一次進行海上戰(zhàn)斗射擊實彈考核

敵人來襲方向從單一的前向變?yōu)?/span>

前向、側(cè)翼、后向等多方位

全面檢驗和提升裝甲裝備分隊綜合作戰(zhàn)水平

真正做到先敵發(fā)現(xiàn)、先敵開火

在持續(xù)5個小時的連貫考核中

近20個班組在復(fù)雜海況中

打出優(yōu)異成績

交出滿意答卷

兩棲裝甲兵，時刻準備戰(zhàn)斗

東部戰(zhàn)區(qū)海軍參謀部鼓勵官兵參與教育課堂

融入施教過程 相互啟發(fā)互動

解放軍報訊 雷霆、倪浩洋報道：“戰(zhàn)爭不僅是物質(zhì)的較量，更是精神的比拼。當年，面對敵我裝備差距較大、力量懸殊的態(tài)勢，革命先輩敢于‘海上拼刺刀’，創(chuàng)造了小艇打大艦的輝煌戰(zhàn)果。我們應(yīng)像他們那樣，在平時訓(xùn)練中注重砥礪血性膽氣，做到鋼多氣盈骨更硬?！?月，東部戰(zhàn)區(qū)海軍參謀部訓(xùn)練復(fù)盤會剛結(jié)束，一堂以“逢敵亮劍、奮斗向前”為主題的教育微課隨即展開。其間，下士袁航宇結(jié)合任務(wù)經(jīng)歷分享的體會，贏得陣陣掌聲。

“只有使教育的內(nèi)容、方法等貼合官兵實際，才能引發(fā)大家情感共鳴，從而提升思想政治教育實效，推動教育入腦入心?！痹摬款I(lǐng)導(dǎo)介紹說，他們在前期調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同單位和專業(yè)特點，根據(jù)官兵崗位實際、任務(wù)經(jīng)歷和單位建設(shè)發(fā)展歷程等，開展課堂設(shè)計，完善教育內(nèi)容；引導(dǎo)官兵參與教育課堂，通過討論辨析、榜樣對話、微課主講等方式融入教育過程，在與教育者的互動中思考體悟、受到觸動。

作為該部科研創(chuàng)新團隊中的一員，助理工程師魏嘉彧積極發(fā)揮專長，與團隊骨干一起參與課題攻關(guān)，并獲得多個獎項。在一次“榜樣對話”活動中，受邀參加的魏嘉彧結(jié)合自己此前執(zhí)行大項任務(wù)的經(jīng)歷，分享了體會與思考，引發(fā)官兵共鳴?；顒蝇F(xiàn)場，很多有類似經(jīng)歷的戰(zhàn)友主動舉手提問，與他互動交流。官兵參與其中、相互啟發(fā)，在潛移默化中受到教育，進一步堅定精武強能、建功軍營信念。

激人之心，勵士之氣。該部所屬某大隊革新團隊集智攻關(guān)，完成某項任務(wù)軟件升級;所屬某團某連通信設(shè)備突發(fā)故障，維修小組在啟動備份方案的同時，連夜實施排障作業(yè)，順利排除通信線路故障……連日來，該部官兵以飽滿精神狀態(tài)投入工作訓(xùn)練，針對存在的不足制訂強化訓(xùn)練計劃，為提升技能水平打下基礎(chǔ)。

甲辰年六月十八，

初伏第9天。

生活不止一帆風(fēng)順的喜悅，

還有苦盡甘來迎難而上的精彩。